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詳細資料ISBN：9787301204153 規格：普通級/ 1-1 出版地：大陸 內容簡介將重點介紹我國有嚴重的情緒和行為問題的特殊學生群體—工讀教育發展的狀況，對工讀生中的一種比較突出的行為表現方式攻擊性行為的社會認知進行了系列的實驗研究，為其存在的認知偏差和不良行為方式的矯正提供理論依據，並提出了干預的方案和內容。理論聯系實際，案例鮮活，具有很強的實踐性。 |
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資料來源：博客來
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